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让教师职业充满幸福 互化融合的小学幸福教育
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摘要
幸福教育作为一个概念出现在我国应该是近十年的事情。檀传宝教授1999年发表的论文《幸福教育论》,算是比较早的理论研究文章。刘次林的博士论文《幸福教育论》(1999)则对幸福教育做了更细致、丰富的探讨。随后又不断有一些学者以幸福教育为主题作为自己学位论文的选题。而2007年全国教育基本理论专业委员会年会把“教育与幸福”作为研讨关键词,
作者
刘次林
胡国良
机构地区
上海师范大学教育学院
江苏省江阴市徐霞客镇峭岐实验小学
出处
《中国教师》
2008年第19期4-7,共4页
Teacher’s Journal
关键词
幸福教育
教师职业
专业委员会年会
小学
互化
教育基本理论
博士论文
学位论文
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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