改革开放30年中国德育方针历史沿革——以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为例

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摘要《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，是国家对中学生提出的基本要求，是学校德育的基础工程，也是学校对中学生进行日常管理的基本依据。本文以这两部规范改革开放30年来的变革来展现我国德育方针的历史沿革，通过这种发展变化既可以看到我国教育方针政策尤其是德育方针的历史嬗变，也能够深刻体会我国教育精神之命脉传承。

作者秦琰

机构地区《教育与职业》杂志社

出处《中国教师》 2008年第19期25-27,共3页 Teacher’s Journal

关键词《中学生日常行为规范》《中学生守则》德育方针历史嬗变改革开放中国基础工程学校德育

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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