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以任务型教学理念指导初中定语从句教学的案例
被引量:
2
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摘要
本案例结合任务型语言教学理念,充分利用并整合教材资源,在让学生谈论“我理想中的学校”这一话题的过程中,学习并掌握定语从句的用法。
作者
杜志娴
机构地区
北京师范大学附属中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2008年第10期27-32,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
任务型语言教学
语法教学
学生主体
课堂效率
教材整合
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
2008年 第10期
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