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校长如何从制度建设上引领教师专业发展
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摘要
引领教师专业发展的渠道很多,学校制度的引领作用最为明显,因为这些制度的建立都涉及到教师的切身利益,而校长在制度引领上的作用至关重要。制度引领成功与否的关键是制度的科学性、民主性和落实程度,这就需要校长根据学校发展目标和教师发展目标,特别是教师的最近发展区来确定制度的导向,在学校内部广泛征求意见,通过具体的落实达到引领教师专业发展的目的。
作者
伍小兵
黄滨
田贵荣
机构地区
四川省宜宾市第一中学校
出处
《素质教育大参考》
2008年第19期23-26,共4页
关键词
教师专业发展
引领作用
制度建设
校长
教师发展目标
最近发展区
学校制度
学校发展
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G222.3 [文化科学]
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