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研究轮子和车子(教师指导)
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摘要
活动设计参考 科学技术是怎样来的,是科学家天才头脑创造的吗?科学技术的发生、发展和生产实践又是什么关系呢?对于小学生来讲,这些问题通常是很难讲清楚的。本次活动就是通过最常见的轮子和车辆模型的制作过程,使学生们认识和感受科技发明来自生产实践的道理,并在实践中提高动手操作能力。
作者
荣景甡
机构地区
《综合实践活动及其师资建设》课题组
出处
《中国科技教育》
2008年第10期42-43,共2页
China Science & Technology Education
关键词
教师指导
轮子
动手操作能力
科学技术
活动设计
制作过程
车辆模型
科技发明
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
U260.331.1 [机械工程—车辆工程]
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