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研究轮子和车子(教师指导)

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摘要 活动设计参考 科学技术是怎样来的,是科学家天才头脑创造的吗?科学技术的发生、发展和生产实践又是什么关系呢?对于小学生来讲,这些问题通常是很难讲清楚的。本次活动就是通过最常见的轮子和车辆模型的制作过程,使学生们认识和感受科技发明来自生产实践的道理,并在实践中提高动手操作能力。
作者 荣景甡
出处 《中国科技教育》 2008年第10期42-43,共2页 China Science & Technology Education
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