“动手、合作、探究”三者互为一体

新课程倡导动手实践、自主探索、合作交流的学习方式。教师应深入钻研教材，精心设计教学程序，通过学生的主动探究、实践参与。真正使学生成为知识的探索者、研究的合作者、问题的发现者，从而激发创新、创造才能。