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一个趣味概率问题的探究式教学

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摘要概率是高中数学的新增内容，在近几年各地高考试题及模拟题中占一定比重，常充当应用题的角色，这对我们的日常教学提出了新的课题——如何体现概率在研究生活中的随机现象的作用，如何增强概率教学的趣味性？

作者罗建宇

机构地区江苏省张家港市暨阳高级中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2008年第10期20-21,共2页

关键词概率问题趣味性探究式教学高中数学高考试题随机现象日常教学概率教学

分类号 G633.66 [文化科学—教育学] G212 [文化科学—新闻学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2008年第10期

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