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语文课堂评议应向学生“所得”倾斜

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摘要 1997年，一场大讨论在语文教学界轰轰烈烈地展开，弹指已十年。这十年里，我们的语文教学是否一片莺歌燕舞，中小学生的语文水平是否有了提高，我们的语文课是否如大多数人所期望的那样已走出传统的窠臼？

作者王家伦颜丹

出处《云南教育（中学教师）》 2008年第10期8-10,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词语文教学中小学生课堂评议语文水平语文课

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G521 [文化科学—教育技术学]

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1王家伦,颜丹.语文课堂评议应向学生“所得”倾斜[J].中学语文教学参考（教师版）,2008(4):30-32. 被引量：4
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3王家伦.论语文教学的返璞归真[J].语文学刊（高等教育版）,2004,0(8):26-29.
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云南教育（中学教师）

2008年第10期

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