提高初中生英语写作水平“三步走”

书面表达是中考英语的重头戏，主要考查学生运用所学的英语知识和掌握的技能来表达思想，进行交际的能力。综观近几年中考英语试卷，书面表达题的设计具有较强的灵活性和开放性，突出“学生主体”的教学理念，贴近学生的学习和生活实际，然而，很多考生往往无从下手，中考英语书面表达题得分普遍不高。这一反差投射出初中生英语写作教学不同程度地存在着问题。根据多年的教学经验，我认为，提高初中生英语写作教学有效性的关键在于“抓住教材”，分“三步走”。