导师制在德育中的运用初探

导师制是高等学院为硕士或博士生而设立的，其目的是为了通过教授的指导，引领学生在专业领域取得较深的研究成果。由于这种制度具有很强的针对性和引领性，所以效果特别显著。在探索德育教育的有效性与过程性中，我们创造性地将导师制引到学生工作中，旨在对学生进行学习和生活上的指导，尤其是用来对特别学生（德困生）进行个别辅导以提高他们的求知欲望和个人修养。