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不教现成的数学——“认识乘法”教学片段与评析

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摘要 “认识乘法”是二年级的教学内容，是孩子们首次接触乘法．本课的教学，重在让孩子们认识相同加数的加法可以用乘法来简化计算，明确乘法的含义和表示方法，并通过动手编制口诀，初步认识（一位数的）乘法法则．

作者杨之刘丽华

机构地区新疆昌吉州奇台三小

出处《湖南教育（数学教师）》 2008年第10期36-37,共2页

关键词 “认识乘法” 教学片段数学现成教学内容乘法法则二年级一位数

分类号 G623.56 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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湖南教育（数学教师）

2008年第10期

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