摘要
在知识经济时代,合作交往能力影响着人们事业的成败,它的重要性、关键性是有目共睹的。作为一名小学教师,让学生在小学期间就培养起一种团队精神,有着正常的合作交往能力,具有义不容辞的责任。在长期的班主任实践中,我深深地感觉到,随着社会的发展,独生子女的增多,学生离合作交往能力越来越远。他们的自我为中心、不懂得谦让的恶习在不停地膨胀,甚至有些家长还在有意识地向学生渗透这种目中无人的思想。班主任在教育中有时只能产生一种无奈。甚至有了“心有余而力不足”的感叹。在长期的班主任实践中,在如何培养学生合作交往能力方面我有了自己的一些想法。