触摸教育中的风景——“尊重”和“赞美”,让我们共同成长
摘要
细心的你，若是在校园与家庭之间徜徉，一定会感受到途中奇丽的教育风景。春花秋月、夏风冬雪，不同的季节有着不同的风景。就请大家驻一下脚随我一同触摸这风景中一棵正憨笑向上的小树苗吧!
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1马志国.你自己就是一道风景[J].祝您健康,2016,0(12):39-39.
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2季诺函.“憨笑”叔叔[J].作文与考试（小学版）,2016,0(11):51-51.
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3李楠.蠡口家具城淘宝指南[J].现代苏州,2011(25):48-51.
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4尹琛.那些惆怅那些爱[J].新晋商,2014(5):57-58.
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5刘少才.行走慕尼黑[J].环境教育,2010(1):19-21.
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6云林.云佛山下,夏浴冬雪[J].旅游,2004(10):82-83.
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7胡若言.成长的烦恼[J].初中生世界（七年级）,2015,0(11):71-71.
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8山坡羊.中华圣母(外二首)[J].中国天主教,2016,0(6):28-28.
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9穆虹.留驻热情[J].声屏世界（广告人）,2015,0(9):11-11.
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10董浩桢.小草与大树[J].作文大王（低年级）,2010(2):30-32.
