树立新理念,让幼儿音乐展现艺术魅力被引量：1

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摘要新一轮音乐课程改革要求教师必须创造性地去使用教材，改善教学方式和改善学习方式，强调幼儿的民主和开放意识、参与自主意识，使音乐活动成为幼儿自我表达和表现的天地，教师要由知识的传授者、灌输者转变为幼儿主动学习的支持者、指导者、帮助者和促进者。而传统的歌曲教学模式是课堂上教师教一句（或一个动作）、幼儿模仿着学一句（或一个动作），老师常常忽视幼儿的主动性，低估幼儿的能力，没有给幼儿充分的自由活动空间，过分地突出和强调机械的模仿及注重技巧训练，幼儿的学习被控制在你说我听、

作者张丽春

机构地区福建泉州市永春县世哲幼儿园

出处《教育艺术》 2008年第10期65-67,共3页

关键词音乐活动幼儿艺术魅力学习方式课程改革教学方式开放意识自主意识

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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教育艺术

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