职业教育实施教学督导制的实践与思考

目前,在我国教育行政部门建立教学督导已成为一项必不可少的制度。职业教育与普通教育具有不同的办学模式,在人才培养上既有联系又有区别。在人才培养上,职业教育是按照职业培养目标组织教学,教学督导也必须体现职业教育的特色。在职业院校内部建立教育督导制,对教学过程实施有效、有序、有度、有机的调控,以便达到优化教学过程、提高教学质量的目的。