摘要
元认知对多种认知活动都有着广泛的影响,重视元认知在成人词汇学习中的作用有着十分重要的意义。本论文试图通过分析成人英语词汇学习的特点,探讨元认知理论对成人词汇学习的指导作用,并就成人元认知策略各要素的培养和提高提出了一些具体的方法,以期提供更科学、高效的词汇学习策略。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2008年第10期192-193,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
广东工业大学继续教育学院研究项目<面向市场加强成人专科英语教学与实践相结合的改革与研究>的研究成果之一