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加强小学科学实验教学 引导学生自主探究创新
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摘要
随着新课程的实施,培养具有“创新精神和实践能力”的人才是素质教育赋予当代每位教育工作者的历史重任。小学科学课是一门实践性特别强的学科,是培养学生实践能力的重要阵地。所以在培养学生能力方面我主要从实验教学做起,引导学生动手操作,观察分析,想像,推理总结,让学生自我探究。
作者
刘艳国
机构地区
湖北省谷城县赵湾乡中心学校
出处
《中小学实验与装备》
2008年第5期11-11,共1页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
科学实验教学
小学科学课
引导学生
自主探究
学生实践能力
教育工作者
历史重任
素质教育
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
2008年 第5期
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