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物理教学中的三类物理图像
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摘要
本文总结了物理教学中经常遇到的三类物理图像,并对三类物理图像进行了解释和举例说明,指出了物理图像在教学中的重要意义.
作者
张祖荣
江遴汉
曹慧
机构地区
国防科技大学理学院物理系
出处
《物理与工程》
2008年第5期61-63,共3页
Physics and Engineering
关键词
教学法
物理图像
形象思维
抽象思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理与工程
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