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对高等教育质量的思考
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摘要
本文围绕1999年高等教育大扩招以来教育质量问题提出了自己的观点,并对提高高等教育人才培养质量提出了几点建议:一是突破课堂教学这个瓶颈;二是做好两个接口,即学校与社会的接口和教师与学生的接口;三是注重三个结合,即以社会需求为导向,人才培养模式改革与社会需求相结合,以学生实践能力和创新精神为重点,一、二、三课堂相结合,以德育为首位,德与才相结合。
作者
张德江
熙莹
机构地区
长春工业大学
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2008年第5期13-16,共4页
关键词
高等教育质量
课堂教学
教育规律
人才培养模式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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现代教育科学(高教研究)
2008年 第5期
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