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民族地区高校口译教学优化研究

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摘要 随着社会对口译人才需求的不断增加,西部民族地区高校承担着为本地区培养合格口译人才的重任。本文在总结了口译特点与口译教学重点的基础上,着重从口译课程的教学内容、口译教材、教学手段、师资和测评等五个方面探讨了口译教学优化的策略。
作者 陈亚敏
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2008年第5期90-92,共3页
基金 宁夏大学2006年人文社科类教学改革课题成果之一
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