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浅谈成人教育古汉语课堂教学的策略
被引量:
2
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摘要
成人教育中的古汉语教学历来是效率较低的课程。为提高学生的学习积极性,要采取以下四种策略:情趣性策略、攻坚性策略、技巧性策略和探究性策略。
作者
林革华
机构地区
吉林出版集团教材出版公司
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2008年第5期93-94,共2页
关键词
成人教育
古汉语
课堂教学策略
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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现代教育科学(高教研究)
2008年 第5期
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