也探超大规模学校管理方略

近年来，在基础教育改革和发展进程中，中小学校的规模轨制出现了不同程度的分化。一批办学条件优，师资力量强，社会声望高的学校迅速扩张，出现了一批超大规模学校。其中，普通高中尤为突出，这些学校在扩轨以后面临着学校内部管理秩序重建的挑战。尽管“巨无霸”学校遭到了普遍的质疑，但面对既成事实的严峻局面，我们必须作出积极的应对。