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震后灾区语文有效教学实施策略探微

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摘要 有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求的教学。有效教学包含三重意蕴:教学要有效果(教学活动的结果与预期的教学目标相吻合)、有效率(教学的投入与产出符合一定的比率)和有效益(教学活动的收益、教学价值的实现)。
作者 刘光明
机构地区 重庆文理学院
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2008年第10期62-63,共2页 Journal of Teaching and Management
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