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“情治”、“德治”与“法治”
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摘要
在学校管理过程中进行“情治”、“德治”、“法治”很重要。只有做到了“情治”、“德治”与“法治”的完满结合,学校管理者才能够真正调动广大师生员工的积极性,使学校的各项工作有起色、上台阶、大发展。
作者
姜启贵
机构地区
吉林省长白山职业技术学院
出处
《中小学校长》
2008年第10期49-50,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
情治
法治
德治
学校管理者
管理过程
师生员工
分类号
D920.0 [政治法律—法学]
G251 [文化科学—图书馆学]
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