如何正确看待音乐课堂教学中的生成性与随意性

准确并有效地把握生成性课堂教学资源，是提升音乐课堂教学质态的保证。生成性教学资源具有随机性和突发性，而且往往又会与随意性并存。将音乐课堂教学中的生成性教学资源与随意性教学行为加以对比，不难发现，两者间存在着诸多共性，也存在某些差别。