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齐心协力带好“后进班”
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摘要
“后进班”的教育与学习成绩,历来都是学校班主任最下功夫的问题,也是家长最关注的问题。随着2008年高考的结束及2009年高三备考工作的开始,老师们又在探索和总结这个层次的学生教育教学问题。“后进班”要在高考中取得理想的成绩,必须要班主任、班集体和科任老师同心同德,奋力拼搏。从班主任角度看,必须抓好下面四个方面的工作。
作者
黄奕
机构地区
南宁市第二中学
出处
《基础教育研究》
2008年第9期50-50,共1页
Basic Education Research
关键词
学生教育
科任老师
班主任
学习成绩
备考工作
教学问题
班集体
高考
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
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