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西方教育政策对我国初中“控辍”工作的启示 被引量:1

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摘要 辍学是世界各国教育界面临的普遍问题,近年来,美、英等西方国家从教育心理学的角度,就辍学率的计算和辍学的影响因素,对辍学问题进行了一些有益的研究,并提出了一些措施。
出处 《教学与管理(理论版)》 2008年第10期159-160,共2页 Journal of Teaching and Management
基金 中国基础教育学会"十一五"规划课题资助 课题名称为<欠发达地区农村初中学生辍学成因及其对策研究> 项目编号:06BJ166
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