期刊文献+

应用文学习动力的调查与探索

下载PDF
导出
摘要 通过应用文学习动力调查,进行应用文教法改革,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,达到事半功倍的效果。
作者 邱玉民
出处 《科技创新导报》 2008年第29期215-215,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部