通过主持病区健康教育培养本科护生临床护理综合能力
Through holding wards health education to cultivate clinical comprehensive ability of college nursing students
出处
《护理研究(中旬版)》
2008年第10期2717-2718,共2页
Chinese Nursing Researsh
二级参考文献5
-
1侯同秀,王自然.多形式教学方法在临床护理教学中的应用[J].护理学杂志(综合版),2004,19(12):58-59. 被引量:21
-
2吴素清,黄春霞,黄荔红,张临.个性化临床带教模式创新初探[J].中华护理杂志,2004,39(2):124-125. 被引量:190
-
3李丹,苏兰若.高职护理专业毕业生质量评价的调查与分析[J].中华护理杂志,2005,40(10):780-781. 被引量:32
-
4梁涛,李扬,沈宁,李峥,何仲.护理课程设置改革中教学内容、安排、方法的变革——中国协和医科大学护理学院教学改革介绍之二[J].中华护理杂志,2000,35(10):616-619. 被引量:89
-
5陈红英,徐胜凤,万世艳,李燕.护士在病人健康教育中的交流技巧[J].中华护理杂志,2001,36(10):796-797. 被引量:178
共引文献14
-
1姚巧莲,何梦林,郑得宁.医院规范医疗秩序防止医患纠纷方法探讨[J].医学信息(医学与计算机应用),2014,0(8):45-45.
-
2程学霞.在健康教育中促进护患沟通[J].河南外科学杂志,2009,15(6).
-
3王雪芬.不同学历层次护理实习生临床综合护理能力探讨[J].医学与社会,2008,21(12):61-62. 被引量:8
-
4张玲.养老院实践在培养高职护生综合护理能力中的作用研究[J].全科护理,2010,8(7):651-652. 被引量:2
-
5张玲芝,周彩华,李光兰.护生临床处置能力在模拟职场环境下的培养实践[J].中国高等医学教育,2010(8):102-103. 被引量:6
-
6任俊翠,袁修银,张武芝,张秀军.良好的护患沟通及制度化管理对护理质量的影响[J].中华护理教育,2011,8(1):29-30. 被引量:12
-
7梅思娟,段培蓓.目标管理模式在护理本科生临床实践教学中的运用[J].护理学报,2012,19(3):29-31. 被引量:17
-
8周彩华,张玲芝.基于培养护生护理临床处置能力为目标的创新课程设计与应用实践[J].护理与康复,2012,11(3):288-290. 被引量:4
-
9张响琴,井坤娟,赵坡.高职护生临床综合能力研究现状及思考[J].护理实践与研究,2013,10(11):120-121. 被引量:7
-
10邵悦萍,盛英,陆秀儿.不同出科考核方式对护生临床护理综合能力的影响[J].中华现代护理杂志,2013,19(24):2985-2987. 被引量:2
-
1胡冰.母婴同室病区健康教育的实施[J].中国当代医药,2009,16(22):181-181. 被引量:2
-
2胡冰.母婴同室病区健康教育的实施[J].中国中医药现代远程教育,2010,8(6):115-115.
-
3王晓燕,宋占美.产科病区健康教育实施的探讨[J].泰山卫生,2005,29(1):29-31.
-
4郭玉芝,陈伟娟,侯海萍.连续性排班模式对护理工作满意度的影响[J].现代临床护理,2009,8(11):52-53. 被引量:11
-
5郑建文.浅淡临床护理教育的未来及发展趋势[J].中国现代医学杂志,2002,12(5):108-108. 被引量:3
-
6张胜芹.病区健康教育统计探讨[J].黑龙江科技信息,2004(3):116-116.
-
7杨立菊.如何开展病区健康教育[J].中国医学创新,2010,7(10):103-104. 被引量:2
-
8张国红,张永安.绥棱县不同人群碘缺乏病防治健康教育效果评估[J].中国卫生工程学,1998(3):48-48.
-
9潘昱钦.美国加利福尼亚州临床护理教育系统介绍[J].护理学杂志(综合版),2004,19(1):73-75. 被引量:11
-
10田学华,赵社芬.浅谈病区健康教育的实施与体会[J].中外医疗,2009,28(23):99-99.