期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学科德育的生活策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学是学校的中心工作,教学永远具有教育性,德育是教学的重要任务。教学过程应该充满理智和道德的发展。要提高中小学德育的实效性,就应该倡导学科教学中德育的生活策略。
作者
王宏英
机构地区
天津市河西区教育中心
出处
《天津市教科院学报》
2008年第5期60-61,64,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
基金
天津市教育科学"十一五"规划重点课题"生活型德育模式的实施策略研究"的成果
课题批准号ZZJ209
关键词
学科教学
学科德育
生活德育
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
210
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
6
参考文献
1
1
吴康宁.
教会选择:面向21世纪的我国学校道德教育的必由之路──基于社会学的反思[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1999,17(3):10-18.
被引量:211
共引文献
210
1
韩雯雯,韩凯,董方.
从道德学习角度增强南疆高校师范生德育养成教育实效性研究[J]
.法制与社会(旬刊),2019,0(33):183-184.
2
刘芳.
当代道德教育需要“规范约束”与“教会选择”共进[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2007(6):23-24.
被引量:1
3
陈远东.
如何提高大学生的道德能力[J]
.咸宁学院学报,2003,23(4):29-31.
4
孙成娟,李加兵.
创新德育体系增强德育实效[J]
.乌鲁木齐成人教育学院学报,2006,0(4):102-105.
5
苗曼.
学校德育低效原因探微[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2004,21(2):146-147.
被引量:1
6
宋晔.
现时代人类的价值取向与国民理想人格重塑[J]
.现代教育论丛,2001(2):11-14.
被引量:14
7
吴永军.
知识经济对教育改革的影响:一种社会学分析[J]
.现代教育论丛,2001(6):16-18.
被引量:2
8
罗苹.
浅议德育中的能力培养[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2002,23(S2):248-250.
9
葛桦.
主体性道德选择:当代道德教育的内在诉求[J]
.重庆社会科学,2008(2):96-99.
被引量:4
10
易进.
认知规律与思政教学的内在心理微环境分析[J]
.科教导刊,2014(12).
同被引文献
8
1
叶飞.
学科德育的实践意蕴及其实现途径[J]
.课程.教材.教法,2009,29(8):48-51.
被引量:51
2
李国强,邵光华.
新课改背景下教师信念对教学行为影响的研究——基于课堂活动精细分析的视角[J]
.课程.教材.教法,2009,29(10):80-83.
被引量:13
3
檀传宝.
再论“教师德育专业化”[J]
.教育研究,2012,33(10):39-46.
被引量:65
4
田保华.
试论学科德育的问题与出路[J]
.课程.教材.教法,2015,35(7):3-11.
被引量:56
5
朱学尧.
教师育德能力的现状与提升[J]
.教学与管理,2018(25):15-17.
被引量:9
6
刘月霞.
质量大计,教研为先[J]
.人民教育,2019(21):13-17.
被引量:16
7
李树培.
教学道德性:学科德育的重要视角[J]
.教育发展研究,2019,39(18):64-70.
被引量:12
8
顿继安,白永潇,王悦.
挖掘价值点·找准渗透点:让学科德育真实落地[J]
.中小学管理,2020(11):39-41.
被引量:14
引证文献
1
1
李国强,严从根.
学科育德的内涵意蕴、现实样态及改进策略[J]
.课程.教材.教法,2021,41(4):99-104.
被引量:6
二级引证文献
6
1
王太军,赵红艳,郭天弟.
初中物理学科德育显性化教学策略研究[J]
.中学物理教学参考,2022,51(2):7-10.
被引量:1
2
弓剑.
基于产出导向教育(OBE)理念的动物生理学课程教学改革[J]
.中国兽医杂志,2022,58(2):124-127.
被引量:8
3
胡波,马锦康.
大单元视域下初中英语学科德育实践探索[J]
.课堂内外(初中教研),2023(1):71-74.
4
吕国裕.
高中生物学科育德实践探索——以“制作果酒和果醋”项目式教学为例[J]
.中小学教学研究,2023,24(1):79-82.
被引量:1
5
张航,杨建红.
中学地理学科德育的本质[J]
.地理教学,2023(21):9-12.
被引量:2
6
罗继.
职业院校汽车专业青年教师育德能力提升有效策略[J]
.汽车实用技术,2024,49(12):139-143.
1
龙人.
《从聋到龙》近日出版[J]
.现代特殊教育,2009(10):45-45.
2
叶飞.
学校公民教育的公共生活策略[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2012,11(5):38-42.
被引量:4
3
黄钰.
消除城乡学生隔阂 构建班级和谐发展[J]
.数学学习与研究,2008(7):122-122.
4
慕晓茹.
生物学新课程情感领域目标的教学实施策略[J]
.大连教育学院学报,2004,20(3):36-37.
被引量:1
天津市教科院学报
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部