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数学课堂教学资源的“动态生成” 被引量：2

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作者曲曰辰

机构地区天津师范大学第二附属小学

出处《天津市教科院学报》 2008年第5期86-88,共3页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science

关键词教学资源动态生成数学课堂学习情境学习热情主体作用课堂教学学生

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.5 [文化科学—教育学]

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天津市教科院学报

2008年第5期

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