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培训促进提高 指导引领发展——“提高宁夏贫困地区农村学校教育质量与办学效益行动研究”课题指导活动掠影
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摘要
为了进一步提高英国政府赠款项目“提高宁夏贫困地区农村学校教育质量与办学效益行动研究”的研究质量,推动研究工作深入开展.4月份,区级专家组分别对泾源、盐池和红寺堡开发区三县15所实验学校的研究工作进行了培训和指导。
出处
《宁夏教育科研》
2008年第2期F0003-F0003,共1页
Ningxia Educational Research
关键词
教育质量
行动研究
办学效益
农村学校
贫困地区
课题指导
培训
宁夏
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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宁夏教育科研
2008年 第2期
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