摘要
一、基本理念:
我们以“人文,求实,快乐,成长”作为学校的基本理念。
“人文”,就是重视人的价值,人的尊严,人的全面发展,培养全面发展的人;学校教育、教学管理以人为中心,尊重人的个性和心理需求,全面关怀,激发人,调动人,塑造人,研发与人文教育有关的学科,如语文、品德、美术、音乐等;更突出强调了从中国优秀传统文化,世界优秀文化遗产中汲取营养;陶冶学生的性情,厚实学生的文化底蕴,培养师生的人文素养,努力创建一种积极的充满人文关怀的人际环境。
出处
《大众心理学》
2008年第10期9-10,共2页
Popular Psychology