加强社会主义核心价值体系教育是“思想道德修养与法律基础”课教育的重要任务——从《思想道德修养与法律基础(2007年修订版)》教材修订谈起被引量：11

下载PDF

导出

摘要做好"三进"工作是《思想道德修养与法律基础(2007年修订版)》教材修订与该门课教学的重要任务。认清进行社会主义核心价值体系教育的重大意义,明确进行这一教育的原则与方法,是增强教材系统性与针对性的客观要求,也是增强该门课程教学思想性与实效性的重要途径。

作者唐凯麟

机构地区湖南师范大学道德文化研究中心

出处《思想理论教育导刊》 CSSCI 2008年第10期65-68,共4页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

关键词社会主义核心价值体系《基础》教材 “基础”课

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献53

1佘双好.充分认识“思想道德修养”与“法律基础”的内在结构关系[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2008,23(S1):120-124. 被引量：17
2吴潜涛.关于《思想道德修养与法律基础》教材的解读[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2006,21(S2):56-58. 被引量：14
3万俊人.青年传统伦理教育的实践问题[J].青年研究,1993(9):28-31. 被引量：1
4洪谊雅.体验式教学在高校思想政治理论课中的应用——以思想道德修养与法律基础课程为例[J].长春教育学院学报,2014,30(7). 被引量：3
5唐贤秋.现代化中的传统道德与传统道德的现代化[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版）,2004(4):36-40. 被引量：7
6王小琴,王易.论高校“思想道德修养”课教学方法的创新——以德育课内容为主体,将音乐融入课堂教学[J].中北大学学报（社会科学版）,2006,22(1):95-97. 被引量：7
7罗文章.新时期乡村道德的变化态势[J].船山学刊,2006(2):190-192. 被引量：2
8李红梅.浅谈“思想道德修养”课中教学手段的改进[J].思想政治教育研究,2005,21(6):58-59. 被引量：2
9本刊记者,罗国杰.“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”系列访谈之二《思想道德修养与法律基础》教材编写的有关问题——访教材编写组首席专家(召集人)罗国杰教授[J].思想理论教育导刊,2006(6):14-18. 被引量：67
10吴潜涛.高校思想政治理论课课程改革的新成果——“思想道德修养和法律基础课”新教材解读[J].中国高等教育,2006(13):11-12. 被引量：10

引证文献11

1冯春芳.大学生社会主义核心价值体系教育探讨[J].当代青年研究,2009(12):53-56. 被引量：3
2王丽.论新时期传统道德教育之意蕴和实现路径[J].人力资源管理：学术版,2010(1):93-94. 被引量：1
3赵飞.社会主义核心价值体系科学进德育教材的模式研究——以《思想道德修养与法律基础》教材为例[J].肇庆学院学报,2010,31(3):82-86. 被引量：3
4李晓丽,李胜军.试论新农村道德建设中传统道德文化思想的传承[J].黑河学刊,2011(2):121-122. 被引量：1
5王涛.浅谈如何把握新时期高校德育教育新特点[J].科技信息,2011(17). 被引量：1
6张莉.《思想道德修养与法律基础》课程教学理念与教学体系再认识[J].重庆文理学院学报（社会科学版）,2011,30(5):136-140. 被引量：1
7戈丽薇,赵理.高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的探究——以《思想道德修养与法律基础》课为例[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2012,14(5):134-136. 被引量：1
8刘波,张国民.“思想道德修养与法律基础”课程教学设计刍议[J].山西高等学校社会科学学报,2014,26(2):46-49. 被引量：1
9王冬梅.论《思想道德修养与法律基础》课案例教学[J].才智,2014,0(21):228-229.
10李红艳.社会主义核心价值观进一步融入高校“思想道德修养与法律基础”课途径探讨[J].教育教学论坛,2017(5):46-49. 被引量：6

二级引证文献23

1王超奕.大学生思想教育中的法律教育地位及实施方法[J].吉林教育,2020(32):5-6.
2张彦.高校思政课“社会主义核心价值观”教学的内蕴与发展——基于对2015年版、2018年版、2021年版《思想道德与法治》教材的分析[J].高校马克思主义理论教育研究,2021(6):89-96. 被引量：1
3王萍.大学生社会主义核心价值体系教育研究综述[J].教育与教学研究,2010,24(8):63-64. 被引量：1
4戴黛.试论当代医药类大学生道德责任教育问题[J].中国实用医药,2010,5(35):264-265.
5杨大燕,张贵安.大学生社会主义核心价值体系教育研究综述[J].内蒙古电大学刊,2011(2):77-80. 被引量：2
6杨琅玲.《思想道德修养与法律基础》课贯彻社会主义核心价值体系的措施[J].黑河学刊,2011(5):111-112. 被引量：1
7单红波,杜宝玲.关于在《思想道德修养与法律基础》课实践教学中进行社会主义核心价值体系教育的探究[J].黑河学刊,2012(7):96-97. 被引量：1
8景丽芳,王之波,徐春妹.社会主义核心价值体系教学的逻辑转换[J].福建工程学院学报,2013,11(5):486-490.
9孙振娟.高屋建瓴统全局融会贯通切症结——“基础”课教学理论系统性与学生问题针对性的关系研究[J].时代报告（学术版）,2015(1):95-95.
10韦红教.试论后勤环境对大学生德育教育的影响[J].大众科技,2015,17(2):205-207.

1宋玲妹.论新时期大学生理想、信念的培养[J].河南财政税务高等专科学校学报,2000,14(3):47-48.
2唐召云.思想政治理论教学必须处理的几个关系[J].文史博览（理论）,2008(4):42-43. 被引量：2
3覃欢.论新媒体环境下高校辅导员队伍软实力建设的原则[J].经济研究导刊,2015(12):203-204. 被引量：1
4唐凯麟,本刊记者.认真做好修订工作进一步增强教材的系统性和针对性——访《思想道德修养与法律基础》教材修订课题组首席专家唐凯麟教授[J].思想理论教育导刊,2007(7):4-8. 被引量：4
5赵霞.幼儿思维游戏课程的教研工作（上）[J].学前教育（幼教版）,2007(1):48-49.
6刘子强.作文教学的三个并重[J].高中生学习（师者）,2013(2):27-27.
7周凤山.对大学生日常管理工作的思考[J].职业时空,2008,4(3):126-126. 被引量：2
8蓝燕飞,林楠.高校辅导员人格魅力之我见[J].出国与就业（就业教育）,2011(8):58-59. 被引量：1
9柴晓霞,张二芳.高等院校马克思主义理论教育原则研究[J].马克思主义研究,2009(6):131-135. 被引量：6
10李海,焦君红,陈玲.多元开放条件下高校马克思主义意识形态教育原则[J].石家庄铁道大学学报（社会科学版）,2012,6(3):44-47. 被引量：2

思想理论教育导刊

2008年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强社会主义核心价值体系教育是“思想道德修养与法律基础”课教育的重要任务——从《思想道德修养与法律基础(2007年修订版)》教材修订谈起被引量：11

同被引文献53

引证文献11

二级引证文献23

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强社会主义核心价值体系教育是“思想道德修养与法律基础”课教育的重要任务——从《思想道德修养与法律基础(2007年修订版)》教材修订谈起 被引量：11

同被引文献53

引证文献11

二级引证文献23

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强社会主义核心价值体系教育是“思想道德修养与法律基础”课教育的重要任务——从《思想道德修养与法律基础(2007年修订版)》教材修订谈起被引量：11