期刊文献+

灵活把握期望的“度”

下载PDF
导出
摘要 期望效应来自古希腊神话皮格马利翁的芙丽传说。期望,即期待、激励,是一种心理现象。听起来也许难以置信,教师对学生的某种预期将会影响着学生的智力发展、性格成长、事业成功和家庭幸福,事实上,心理学早已证实了期望的神奇效应。
作者 张茗
出处 《辽宁教育》 2008年第11期16-18,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部