超声影像学临床教学中的思考与探索

学生临床思维和技能的培养是医学高等教育的重点。在影像专业本科学生见习、实习教学中充分利用PACS强大的信息资源，通过多种方式对学生进行逻辑、比较、分析、综合、概括、创造性思维等多种临床思维训练，提高学生自主创新的学习能力。