源于生活,高于生活——浅谈新课标下数学统计教学

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摘要 20世纪下半叶以来，数学应用于生活的巨大发展是数学发展的显著特征之一．我国的数学教育在很长一段时间内对于数学与实际生活、数学与其他学科的联系未能给予充分的重视，而新课标倡导“改变过于注重课本知识的状况，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系”．统计起源于生活，更应用于生活，所以本文以“统计学”这章为例来谈点看法和感受．

作者丁蕾

机构地区江苏省吴江市高级中学

出处《中学数学月刊》 2008年第10期11-13,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词实际生活数学教育统计教学新课标数学应用数学发展其他学科课本知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2008年第10期

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