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《思想道德修养和法律基础》课教学目的思考

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摘要《基础》课的教学目的是通过不同层次的具体目的来实现根本目的的,使每个学生在不同的方面都有所改变:知识的增加;行为习惯的改变;思维能力的提高;正确观念的确立。教学目的应该体现为每个学生都有所收获,最终实现提高其思想道德素质。实现这样的目的首先要尊重学生,其次要了解学生,并不断提高自身素质。

作者樊中琴

机构地区运城学院社科部

出处《运城学院学报》 2008年第4期94-95,共2页 Journal of Yuncheng University

关键词《基础》课教学目的思考

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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运城学院学报

2008年第4期

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