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中学生体育课学习自觉积极性的培养
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摘要
中学阶段的学生正是处于长身体、长知识、世界观形成的关键时期。由于特殊的地域、气候因素及独生子女的娇生惯养,“小皇帝”“小公主”的角色表现出来的是散漫、赢弱、自我中心意识、怕苦怕累和依赖性强等身心品质。因此,通过体育教学来加强对学生进行全面素质教育和精神文明的培养,加强体育学习自觉性、主动性和积极性的培养具有相当重要的现实意义。
作者
蔡新昌
机构地区
梅州市体育运动学校
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第10期24-25,共2页
关键词
体育课学习
学习自觉性
中学生
培养
极性
自我中心意识
全面素质教育
中学阶段
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G804.86 [文化科学—运动人体科学]
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广东教育(教研版)
2008年 第10期
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