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语文教学散文化

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摘要 语文教学的“神聚”就是指在教学过程中紧紧抓住传授语文知识,提高学生的审美趣味,塑造学生的健康人格,锻炼学生的道德情操,使学生受到汉语文化熏染这一主旨;“形散”就是指在教学过程中,围绕主旨,采用多种多样的教学形式。做到语文教学散文化,能够丰富教师的教学手段,贯彻落实教学目的。
作者 凌伟强
出处 《广东教育(教研版)》 2008年第10期35-35,共1页
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