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地理教师的教学反思
被引量:
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摘要
课程改革从实验到全面铺开,已经经历了5个年头。地理教材也从湘教版换成广东版再到人教版。面对这些教材,笔者曾有不少困惑:该如何使用?怎样发挥教师的作用?怎样挖掘学生的潜能……经过几年的实践探索,笔者认为,教学反思这种方式有助于解决这些疑惑。
作者
张宇强
机构地区
惠州市河南岸中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第10期78-78,共1页
关键词
教学反思
地理教师
地理教材
课程改革
实践探索
人教版
广东版
湘教版
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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广东教育(教研版)
2008年 第10期
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