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抓住解物理计算题的关键点
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摘要
长期以来,在初中物理教学中,通常发现学生失分最严重的是物理计算题,大部分学生在学习物理的过程中,应用计算题的完成始终是他们的难点,特别是在考试中,应用计算题更是令不少学生畏缩不前。究其原因,大多是由于不理解物理公式中各物理量的含义,死记硬背、乱套乱用公式,才导致解题的混乱和解答的错误。怎样帮他们解决这个问题呢?教学中,我要求学生在理解物理公式的基础上进行记忆,把握好物理量的对应关系。
作者
黄彦华
机构地区
惠东县巽寮中心学校
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第10期94-94,共1页
关键词
物理计算题
初中物理教学
物理公式
死记硬背
对应关系
物理量
学生
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G623.310.3 [文化科学—教育学]
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广东教育(教研版)
2008年 第10期
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