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“例文”的课堂教学模式
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摘要
在基础教育课程改革实践中,涌现了不少新的教学模式,其中,以“学案”为载体的“学案教学”是比较重要的教学模式。学案是由教师设计,师生共同完成的,学生进行自主学习、自主探究的学习方案。学案教学是以学案为载体,以导学为方法,教师指导为主导,学生学习为主体,师生共同合作完成学习任务的一种教学模式。
作者
徐静
机构地区
深圳市宝安区文汇中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第10期113-114,共2页
关键词
课堂教学模式
基础教育课程改革
学案教学
例文
教师指导
学生学习
自主学习
学习方案
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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广东教育(教研版)
2008年 第10期
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