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“双主式”校企合作培训模式的构建策略

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摘要 校企合作办学是促进职业教育发展的有效途径,通过构建“双主式”校企合作培训模式可以加强校企之间的合作,充分调配校企资源,共同推进人才的培养,达到职业学校进一步发展、企业受益的双赢目的。本文着重阐述了“双主式”校企合作培训模式的运作策略,并对其应用价值进行分析。
作者 冀鹏飞 江玲
出处 《教育传播与技术》 2008年第3期5-7,共3页 Educational Communications and Technology
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