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实行高校辅导员“五导” 促进大学生自由全面发展 被引量:3

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摘要 学生要自由全面发展,辅导员工作就自然要围绕这一目标开展。因此,辅导员必须明确和掌握全方位的"五导",进而对学生进行行之有效的教育,以促进学生的全面自由的发展为目标,不断提高学生的综合素质。
作者 许国彬
出处 《思想教育研究》 CSSCI 2008年第10期38-41,共4页 Studies in Ideological Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中共中央宣传部宣传教育局,等.加强和改进大学生思想政治教育文件选编[M].北京:中国人民大学出版社.2006.
  • 2汤耀平,等.大学生职业生涯规划[M].广州:暨南大学出版社.2006:29.
  • 3张文鸯.闲暇教育:高校创新人才培养新途径[N].中国教育报,2008-04-09(3).

共引文献1

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献11

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