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实行高校辅导员“五导” 促进大学生自由全面发展
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3
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摘要
学生要自由全面发展,辅导员工作就自然要围绕这一目标开展。因此,辅导员必须明确和掌握全方位的"五导",进而对学生进行行之有效的教育,以促进学生的全面自由的发展为目标,不断提高学生的综合素质。
作者
许国彬
机构地区
广东外语外贸大学党委
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2008年第10期38-41,共4页
Studies in Ideological Education
关键词
辅导员
“五导”工作
大学生
全面发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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思想教育研究
2008年 第10期
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