浅谈新课改下的语文多媒体教学被引量：1

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摘要初中语文新课程标准提出了很多合乎时代发展的教育新理念，这就要求广大教师必须重视运用多媒体技术辅助教学。研究发现，人们从听觉获得的知识能够记忆约15％，从视觉获得的知识能够记忆约25％。如果同时使用这两种传递知识的工具，就能接受知识约65％。多媒体的形象、生动、容量大等优势，可以充分地展现知识形成的过程，因此在当前的语文教学实践中得到了广泛的运用，

作者张霞英

机构地区湖南省长沙市岳麓区莲花镇双枫中学

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2008年第10期51-52,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词多媒体教学初中语文多媒体技术辅助教学新课改新课程标准语文教师教育新理念知识能

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.3 [文化科学—教育学]

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