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透视班级管理体制的教育作用——培养学生的自主发展意识
被引量:
1
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摘要
班级管理体制是所有活动开展的载体和基础。它的创建、运行都渗透着丰富的教育资源,是培养学生自主发展意识很好的平台。
作者
张静
机构地区
华东师范大学公共管理学院教育管理系
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第10期87-89,共3页
forum on contemporary education
关键词
班级
管理体制
自主发展意识
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛(校长教育研究)
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