期刊文献+

论高等教育的主导属性 被引量:1

Discussion on the leading attribute of the advanced education
下载PDF
导出
摘要 教育的主导属性决定着办学思想、人才培养目标以及学校建设与发展方向。从主导属性上看,普通高等教育是一种学术主导的教育,而高等职业教育是一种职业主导型的教育。正确认识这种属性的差别有利于不同类别高校的错位发展,更好地构建适合我国特点的高等教育体系。 The leading attribute of education decides the thought running schools , the objeefiees cultivating talents and the developing direction. From the leading attribute, the ordinary advanced education is a science-leading education while the secondary vocational education is a profession - leading education. Knowing the differences of tiffs attribute correctly is good for the development of the various schools, in order to establish the advanced educational system with our characteristics in China.
作者 柳遂文
出处 《黄冈职业技术学院学报》 2008年第3期25-26,31,共3页 Journal of Huanggang Polytechnic
关键词 主导属性 普通高等教育 高等职业教育 Leading attribute The ordinary advanced education The secondary vocational education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

  • 1纪宝成.中国高等教育结构的战略性转变[J].中国高教研究,2005(12):3-6. 被引量:92
  • 2钱正明.高职教育呼唤创新教育——对高职教育中“职业性”与“高等性”的再认识[J].温州职业技术学院学报,2006,6(1):71-72. 被引量:10
  • 3[美]塞缪尔·亨廷顿 周琪.文明的冲突与世界秩序的重建[M].北京:新华出版社,2002..
  • 4国务院关于大力发展职业教育的决定[Z].2005-10.
  • 5陈亚玲.高职教育三个基本理论问题的再思考[EB/OL].中国高职高专教育网.http://www.hie.edu.cn/gzgz/news.asp?new=9872007—01—28.
  • 6教育部,财政部.关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见[Z].教高[2006]14号.
  • 7教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高[2006]16号.
  • 8国际教育标准分类法(节选).教育参考资料,1998,(18).
  • 9[德]斐迪南·滕尼斯.共同体与社会-纯粹社会学的基本概念[M].林荣远,译.北京:商务印书馆,1999:61-64.295.
  • 10[英]罗伯·高菲,盖瑞士·琼斯着.公司精神-决定成败的四种企业文化[M].林洙如,译.哈尔滨:哈尔滨出版社,2003.244.

共引文献71

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部