建构主义教学模式下大学英语教师的角色转变被引量：1

下载PDF

导出

摘要当今世界已步入信息时代，政治经济科技文化的飞速发展对人才的知识水平、创新精神和实践能力都提出了更高的要求。教师一言堂的传统教学模式巳无法满足现代人才培养的需要，建构主义学习理论应运而生，这是一场教学模式上的伟大变革。在外语教学方面，由于其特殊性和语境性，

作者于海燕

机构地区东北财经大学津桥商学院

出处《辽宁教育行政学院学报》 2008年第9期159-160,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词建构主义学习理论传统教学模式英语教师大学人才培养信息时代知识水平科技文化

同被引文献4

1何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础(三)[J].教育学报,1998(5):24-27. 被引量：95
2何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81. 被引量：2364
3Biggs,J,Moore,P. The Process of Learning (3rd ed.)[M].New York:Pretice Ha11,1993.42-45.
4陈琦,张建伟.建构主义学习观要义评析[J].华东师范大学学报（教育科学版）,1998,16(1):61-68. 被引量：862

辽宁教育行政学院学报

2008年第9期

内容加载中请稍等...