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高职院校英语老师中介作用调查

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摘要 一、理论文献 心理学家认为,中介作用是儿童身边的,对他有重要意义的人(父母、老师等)对他认知过程中的作用,即帮助他开发潜在的能力,从而提高解决问题的能力。大学生虽不是儿童,但由于受语言环境的影响,往往觉得压力大,尽管学习英语花费时间多,却依然不能说好英语,尤如小孩学语,
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第9期164-165,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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